“作业堆满了，铅笔写秃了，卡住的想不通的家伙脑袋都撑大了……奥数报班了，击剑报班了，卡住的想不通的家伙。量子力学也报了，有兴趣要报，没兴趣也要报，潜在的对手要甩掉，一个班也不能少……”日前，这首洗脑“神曲”《啊呜！卡通人》凭借着幽默又带着无奈自嘲的歌词迅速出圈，道出了当前中小学生的学习困境，引发了学生的集体共鸣。

这首魔性“神曲”《啊呜！卡通人》正是出自在线教育头部企业掌门教育。据了解，歌曲中主角“卡通人”是掌门教育智能技术部门的工程师，结合了孩子们遭遇知识学习“卡顿”时的鲜活表情，以及平台上学生日常学习产生的参数「卡通率」创作而成。其中，「卡通率」是指学生在学习知识的过程中出现的课堂低响应、理解卡顿、认知困难以及低交互状态的频次和程度，《啊呜！卡通人》歌曲里“卡住的想不通的家伙，怎么做都做不好”描绘的正是这种状态。

掌门教育智能技术部门负责人李老师表示，自己对这首歌的期望是希望让更多人听到孩子们的心声，也将更多人看到科技为教育做出的贡献。在李老师看来，实现高效学习的关键不在于‘大锅饭’、单向‘填鸭式’的教学以及‘题海’战术，而在于精准诊断学情，落实减负增效，制定适合个人的专属学习路径。

作为在线教育领域的头部代表，掌门教育现已拥有6000万的注册用户，平台上平均每天会运行几十万节课程，并产生几十万条数据流向平台后端。掌门的工程师们也在这些数据里，见证了数千万中国家庭的教育困境。为此，如何利用技术针对性、规模化解决这些真实的教育困境，通过技术手段降低学生的「卡通率」以达到高效学习，就成为了李老师和他的团队工作攻克的目标。

目前，掌门智能技术团队以「卡通率」为基点，通过完整的在线教育智能化体系路径的搭建，以科技串联起智能化管控的全流程，实现了“AI in all”的互动教学方式。同时，在教学课堂中，掌门还会根据学生「卡通率」的变化走势，来为学生针对性地优化学习路径，从而不断提升学生的学习效率与学习能力，呈现出最佳的教学效果。

在提倡全人教育的时代背景下，大众的教育理念不断升级，社会、学校和家长对孩子的身心健康与全面发展愈发关注。未来，更具个性化、更高效快乐的教学方式也将成为教育发展的必然趋势。作为教育行业的一员，掌门教育也将继续深耕科技与教育的深度融合，以科技为教育提质增效，以高品质教育产品为孩子的全方位发展提供全面助力。